ما هو البحث العلمي؟
يعتبر البحث العلمي (Scientific Research) منهجية منهجية تتبع أساليب علمية محددة بهدف تحقيق أهداف علمية معينة، حل المشكلات، والتحقق من دقة بعض المعارف. يساهم البحث العلمي في إضافة معلومات جديدة بعد التحقق من صحتها من خلال التجارب والنماذج العلمية. وقد عرّف كولنجر البحث العلمي بأنه دراسة تجريبية منظمة ودقيقة تركز على اختبار الفرضيات لتحديد العلاقات بين المتغيرات ضمن ظواهر معينة.
مفهوم الربط
- الربط في اللغة: يعني رَبَطَ الشيء أي أَحْكَمَهُ وشَدَّهُ، فالفعل رَبَطَ يشير إلى الصيغة المتكررة “يَرْبِطُ” ويصنف الشيء بأنه مَرْبُوط أو رَبِيط. أما كلمة الرباط فتعني ما تم ربطه، ومفردها رُبُط.
- أما الربط في الاصطلاح: فهو الوسيلة والأداة التي تربط بين الجمل والفقرات لتعزيز الترابط بينها. وقد أشار سيبويه إلى الربط بقوله “تعلق الكلام بعضه ببعض”، في حين عرف ابن سراج الربط بكونه أدوات تربط الأسماء بالأسماء، أو الأفعال بالأفعال، أو الجمل بالجمل.
أدوات الربط في البحث العلمي
يتوجب على الباحث توظيف أدوات الربط المستخدمة في البحث العلمي لضمان سلاسة الانتقال بين الفقرات، وفيما يلي جدول يوضح هذه الأدوات:
| وفي الإطار ذاته | وقد أقام | انطلاقًا من | ويمكن القول | ولقد أصبح جليًّا | وتجدر الإشارة هنا | وفي نفس الصدد | وفي ضوء ذلك | ومن هذا المنحنى |
| ولهذا أصبح الحديث اليوم | برغم وفرة | وفيما يتعلق | وإضافة إلى ما سبق | وفي نفس السياق | وفي ذات السياق | وفي سياقٍ متصل | ومن الجدير بالذكر | وفي هذا الصدد |
| ولما كان البحث الحالي يقع | انطلاقًا من فاعلية | يلزم تبني | من الأرجح | إضافةً إلى ذلك | وفي نفس المنوال | وعلى الرغم | من الممكن | من المهم |
| وانطلاقًا مما سبق | ومن ناحية أخرى | ومن هذا المنطلق | ويوضّح | وكما ورد سابقًا واتساقًا | ولقد صاحب ظهور | وبتحليل أدبيات الموضوع | على الرغم من | ويشير إليها |
| ولقد تصاعدت | ولقد أدى ظهور | وقد شهدت بعض | يلعب هذا | لعل التطرق إلى | ولقد بلغ | وبهذا فإن | وقد تناول | ومن هذا المنعطف |
| أوضح | أظهر | بلوَرَ | تنتمي الدراسة الحالية إلى | ثم تفيد | إذ إن | ومن ثم يتطلب | أضاف / إضافةً | بالإشارة إلى / ويشار إلى أن |
| وتكمن أهمية | سيساعد حتمًا | وفي نفس السياق | وبصفة عامة | ورغم الاهتمام الفعلي | ومن رؤى أخرى | وبناءً عليه فإنه | تتجسد في | ومما لا شك فيه |
إضافةً إلى أدوات الربط التي تسهم في توضيح الجمل، إليكم بعض الفئات الأساسية:
- أدوات الاستدراك: (لكن، لكنّ، بل، بيد أن، إلا أن، غير أن، على الرّغم من).
- أدوات الإضافة: (علاوة على، بالإضافة إلى ذلك، إلى جانب).
- أدوات التفسير وتعليل السبب: (أي، الفاء، اللام، فقد).
- حروف العطف: (واو العطف، فاء العطف).
- الأدوات الفجائية: (إذا، إذ، فإذا، وإذا).
- أدوات الاقتران: (حينما، عندما، لما).
- أدوات التّفصيل: (أمّا والفاء الرابطة).
- أدوات التزامن: (بينما).
- حروف (ثم، أمْ، أو).
