أسباب مغادرة الطلاب للمدارس

ظاهرة التسرب المدرسي

تعاني الأنظمة التعليمية، بما في ذلك المدارس، من ضغوط متزايدة تؤثر سلبًا على التزام الطلاب وتحفيزهم للنجاح. قد تؤدي هذه الضغوط ببعض الطلاب إلى اتخاذ قرار مغادرة المدرسة، مما ينعكس بدوره على عدم قدرتهم على الاندماج الاجتماعي ويقلل من فرص نجاحهم في مختلف جوانب حياتهم.

أسباب التسرب المدرسي

نستعرض فيما يلي بعض العوامل التي تسهم في ظاهرة التسرب المدرسي:

خلفية الطالب وبيئته الاجتماعية

تلعب خلفية الطالب وبيئته دورًا بارزًا في زيادة أو تقليل احتمالية التسرب. تشير الدراسات إلى أن الطلاب المنتمين لأسر ذات دخل منخفض هم أكثر عرضة للتسرب مقارنة بأقرانهم من الأسر ذات الدخل المتوسط أو المرتفع.

الصعوبات المالية

يرتبط هذا العامل ارتباطًا وثيقًا بخلفية الطالب. فقد يضطر الطلاب الذين ينتمون لأسر ذات دخل منخفض إلى مغادرة المدرسة للعمل من أجل دعم أسرهم وتلبية احتياجاتهم الأساسية. كما يمكن أن يضطر البعض إلى التخلي عن الدراسة لرعاية إخوانهم خلال فترة عمل الوالدين. علاوة على ذلك، فإن العديد من الأسر الفقيرة تواجه صعوبة في تغطية تكاليف التعليم، مثل الرسوم الدراسية والكتب والمستلزمات المدرسية، مما يمنعهم من إرسال أطفالهم إلى المدرسة.

المشكلات الأسرية أو الكوارث

ابتلاء الأسرة بمشكلات أو كوارث مثل وفاة أحد الوالدين قد يؤدي إلى تولي الأخ الأكبر مسؤوليات الأهل، مما يستدعي منه رعاية إخوانه. من جهة أخرى، يزيد الطلاق أو انفصال الوالدين من معدلات التسرب بسبب الضغوط وعدم الاستقرار الأسري.

المشكلات الصحية

يمكن أن تؤثر المشكلات الصحية بشكل كبير على معدل التسرب. الأطفال الذين يعانون من مشاكل صحية يتطلب منهم الأمر الغياب المتكرر عن المدرسة لتلقي العلاج، مما يؤثر سلباً على قدرتهم على التعلم وأدائهم الأكاديمي. في بعض الحالات، يمكن أن تمنع الأمراض الشديدة الأطفال من الذهاب إلى المدرسة تمامًا. بالإضافة إلى ذلك، فإذا كان أحد الوالدين مريضًا، وخاصة الأمهات، قد يتولى الأخ الأكبر مسؤولية رعاية إخوانه مما يسبب له غيابات متكررة.

نتائج الأداء الأكاديمي

هناك ارتباط وثيق بين الأداء الأكاديمي الضعيف ومعدلات التسرب. الطلاب الذين يبذلون جهودًا كبيرة في الدراسة ولكنهم لا يحققون درجات مرضية قد يشعرون بالإحباط، مما يدفعهم لاتخاذ قرار مغادرة المدرسة. فضلاً عن ذلك، عدم قدرة بعض الطلاب على التعامل مع ضغوط الدراسة والواجبات اليومية قد يساهم في انسحابهم.

الشعور بعدم الأهمية تجاه المدرسة

يشعر العديد من الطلاب أن المدرسة تفتقر إلى الجاذبية. في كثير من الأحيان، يشعر الطلاب بعدم وجود ترابط بين ما يتعلمونه في المدرسة وبين واقعهم اليومي. بعض المعلمين قد يفتقرون إلى القدرة على ربط المحتوى التعليمي بحياة الطلاب الواقعية، مما يؤدي إلى تقليص تحفيزهم واهتمامهم بالمشاركة في العملية التعليمية، وبالتالي تعزز هذه العوامل من احتمالية تسربهم من المدرسة.