الذكاء
لم ينجح العلماء حتى الآن في تحديد مفهوم دقيق للذكاء، إلا أنه يمكن تلخيصه على أنه القدرة على التميز عن الآخرين، فضلاً عن قدرة الفرد على التعبير عن إمكانياته وإبداعه في مجال معين من خلال التفكير العميق أو مجموعة من الأنشطة الحركية، بالإضافة إلى الإبداع والابتكار والاختراع في مجالات الحياة المختلفة.
يمكن وصف الذكاء بأنه مدى قدرة الفرد على التكيف وفهم ما يدور حوله بدنياً وعقلياً، وكذلك التفاعل مع مختلف مجالات الحياة والتميز فيها. وقد عرّفه بعض العلماء بأنه عبارة عن قدرة الشخص على استغلال كل ما هو متاح لإيجاد حلول لمشكلات معينة، أو القدرة على التغلب على التحديات التي تحول دون تقدمه.
أنواع الذكاء
- الذكاء اللغوي: يمنح هذا النوع الشخص القدرة على التعبير عن قدراته وإبداعه في مجالات الكتابة، والخطابة، والتحدث. وتمتاز هذه الفئة بقدرتها المتميزة على تعلم لغات جديدة بخلاف لغتها الأم.
- الذكاء المنطقي: يُعتبر أيضاً ذكي رياضي، حيث يمتلك الشخص مهارات تفوق الآخرين في حل المشكلات الرياضية، والمعادلات المنطقية، ويتميز بفهمه العميق للمسائل العلمية.
- الذكاء الموسيقي: يعتبر من أبرز الشخصيات المعروفة في هذا النوع، بيتهوفن، حيث يمكن الشخص من الأداء الموسيقي ببراعة، وتاليف الموسيقى، بالإضافة إلى فهم أعمق للموسيقى وتقديرها.
- الذكاء الفراغي: يفتح هذا النوع أمام الشخص آفاق التعرف على الأنماط والأشكال المختلفة، مما يمكنه من استيعاب وحل المشكلات البصرية بشكل أفضل.
- الذكاء العاطفي: والذي يعرف أيضاً بالذكاء الاجتماعي، يمثل قدرة الفرد على فهم العلاقات الاجتماعية وتحليل شخصياتها، وإدراك رغبات ودوافع من حوله، مما يجعله أكثر تفاعلاً وتعاوناً مع مجتمعه.
- الذكاء الصناعي: يُلقب أيضاً بالذكاء الاصطناعي، وهو أحد فروع علوم الحاسوب. يتميز بإعطاء البرامج الحاسوبية سمات وسلوكيات محاكاة للقدرات الذهنية البشرية، ويتضمن خصائص مثل:
- إمكانية التعلم.
- القدرة على الاستنتاج.
- إنشاء ردود فعل على مواقف لم يتم برمجتها مسبقاً.
- الذكاء الشخصي: يُعرف أيضاً بالذكاء الداخلي، حيث يسهل من قدرة الفرد على استيعاب إمكانياته، مما يساعده في إدارة مشاعره وأفكاره، ويؤدي إلى تنظيم شؤون حياته بفاعلية.
شروط الذكاء
- المثابرة والاجتهاد.
- الصبر وعدم التسرع.
- الاستماع بتفهم.
- طرح الأسئلة.
- سهولة التعليم ومرونة التفكير.
- السعي للحصول على المعلومات.
- استثمار الخبرات السابقة.
- قدرة عالية على التعبير بدقة ووضوح.
- القدرة على الابتكار وإطلاق العنان للخيال.
- تحقيق الحماس.
- روح الدعابة.
- المخاطرة المحسوبة.
- التفكير الجماعي.
قياس الذكاء
تتفاوت مستويات الذكاء بين الأفراد، إلا أن المستوى المتوسط يُعتبر الأكثر انتشاراً، بينما يشكل أصحاب الذكاء العالي فئة أقل عدداً، بينما يمثل أصحاب الذكاء المنخفض الفئة الأقل انتشاراً.
قام العلماء بتطوير اختبارات لقياس نسبة الذكاء في عام 1905، وذلك على يد عالم النفس الفرنسي ألفريد بينيت الذي صمم أول اختبار ذكاء، عُرف اختصاراً بـ (IQ) المشتقة من عبارة Intelligence Quiz، ويعد هذا الاختبار وسيلة لقياس القدرات الذهنية لدى الأطفال. أجري هذا الاختبار لأول مرة في عام 1917 بهدف تقييم مستوى ذكاء الطفل وتحديد أولئك الذين يعانون من تدني في الذكاء ليتم تقديم الدعم والعون لهم بشكل خاص.
