إذاعة مدرسية عن حب الوطن

إذاعة مدرسية عن حب الوطن

إذاعة مدرسية عن حب الوطن تعلم الطلاب الانتماء إلى وطنهم منذ الصغر، وبالتالي تقل ظاهرة الخيانة والتجسس في المجتمع، كما أنه يشهد تطورًا كبيرًا بسبب قيام هؤلاء الأطفال في المستقبل بأعمالهم على أكمل وجه أملًا في رؤيته أفضل وطن على الإطلاق، لذا سنوضح هذه الإذاعة من خلال موقع سوبر بابا.

إذاعة مدرسية عن حب الوطن

وراء كل وطن عظيم، شعب يحبه، ويعتز به، ويعمل على تطويره على الدوام، فإن حب الوطن إذا استقر في نفوس المواطنين.. أصبحوا أكثر إخلاصًا، واجتهدوا في أعمالهم، ليحققوا مصالح وأهداف الوطن، لذا من الضروري أن تجعل المدارس الأطفال على دراية بذلك منذ الصغر من خلال التحدث عن الأمر في الإذاعة المدرسية.

مقدمة إذاعة مدرسية عن حب الوطن

“إن الشيء الوحيد الذي يدفع الفرد إلى القيام بواجباته تجاه وطنه، هو الحب الذي يستقر في قلبه تجاهها، فهو الذي يجعله يلتزم بقوانينه وقواعده، وهو الذي يجعله يدافع عنه عند الشدائد، فيقف في مواجهة العدو على أتم الاستعداد للتضحية بنفسه فداءً للوطن، لذا سنجعل إذاعتنا اليوم عن حب الوطن”.

اقرأ أيضًا: إذاعة مدرسية عن الوطن

فقرة القرآن الكريم بإذاعة عن حب الوطن

الوطن هو الأرض الوحيدة التي نشعر فيها بالاطمئنان، لأننا على يقين بأنها لن تتخلى عنا مهما كانت أحوالنا، وقد ورد مفهوم الوطن والانتماء إليه في كثير من الآيات القرآنية، لذا سيتلو لنا الطالب/ _____بعضًا منها:

  • “وَإِذْ قال إِبْرَاهِيمُ رَبِّ اجْعَلْ هَٰذَا بَلَدًا آمِنًا وَارْزُقْ أَهْلَهُ مِنَ الثَّمَرَاتِ مَنْ آمَنَ مِنْهُم بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ ۖ وَمَن كَفَرَ فَأُمَتِّعُهُ قَلِيلًا ثُمَّ أَضْطَرُّهُ إِلَىٰ عَذَابِ النَّارِ ۖ وَبِئْسَ الْمَصِيرُ” (سورة البقرة: الآية 126).
  • “وَقالوا إِن نَّتَّبِعِ الْهُدَىٰ مَعَكَ نُتَخَطَّفْ مِنْ أَرْضِنَا ۚ أَوَلَمْ نُمَكِّن لَّهُمْ حَرَمًا آمِنًا يُجْبَىٰ إِلَيْهِ ثَمَرَاتُ كُلِّ شَيْءٍ رِّزْقًا مِّن لَّدُنَّا وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَهُمْ لَا يَعْلَمُونَ” (سورة القصص: الآية 57).
  • “لَّا يَنْهَاكُمُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَلَمْ يُخْرِجُوكُم مِّن دِيَارِكُمْ أَن تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ” (سورة الممتحنة: الآية 8).
  • “أُذِنَ لِلَّذِينَ يُقَاتَلُونَ بِأَنَّهُمْ ظُلِمُوا ۚ وَإِنَّ اللَّهَ عَلَىٰ نَصْرِهِمْ لَقَدِيرٌ*الَّذِينَ أُخْرِجُوا مِن دِيَارِهِم بِغَيْرِ حَقٍّ إِلَّا أَن يَقُولُوا رَبُّنَا اللَّهُ ۗ وَلَوْلَا دَفْعُ اللَّهِ النَّاسَ بَعْضَهُم بِبَعْضٍ لَّهُدِّمَتْ صَوَامِعُ وَبِيَعٌ وَصَلَوَاتٌ وَمَسَاجِدُ يُذْكَرُ فِيهَا اسْمُ اللَّهِ كَثِيرًا ۗ وَلَيَنصُرَنَّ اللَّهُ مَن يَنصُرُهُ ۗ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزِيزٌ” (سورة الحج: الآية 39، 40).
  • “أَلَا تُقَاتِلُونَ قَوْمًا نَّكَثُوا أَيْمَانَهُمْ وَهَمُّوا بِإِخْرَاجِ الرَّسُولِ وَهُم بَدَءُوكُمْ أَوَّلَ مَرَّةٍ ۚ أَتَخْشَوْنَهُمْ ۚ فَاللَّهُ أَحَقُّ أَن تَخْشَوْهُ إِن كُنتُم مُّؤْمِنِينَ” (سورة التوبة: الآية 13).
  • “أَلَمْ تَرَ إِلَى الْمَلَإِ مِن بَنِي إِسْرَائِيلَ مِن بَعْدِ مُوسَىٰ إِذْ وا لِنَبِيٍّ لَّهُمُ ابْعَثْ لَنَا مَلِكًا نُّقَاتِلْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ ۖ هَلْ عَسَيْتُمْ إِن كُتِبَ عَلَيْكُمُ الْقِتَالُ أَلَّا تُقَاتِلُوا ۖ وا وَمَا لَنَا أَلَّا نُقَاتِلَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَقَدْ أُخْرِجْنَا مِن دِيَارِنَا وَأَبْنَائِنَا ۖ فَلَمَّا كُتِبَ عَلَيْهِمُ الْقِتَالُ تَوَلَّوْا إِلَّا قَلِيلًا مِّنْهُمْ ۗ وَاللَّهُ عَلِيمٌ بِالظَّالِمِينَ” (سورة البقرة: الآية 246).

الأحاديث الشريفة في إذاعة عن حب الوطن

نجد أن الرسول- صلى الله عليه وسلم- خير مثال على أن حب الوطن فطرة بإلانسان، فالنبي بالرغم ما لاقاه من كره وبطش أهل قريش له، إلا أنه حزن بشدة عند تركه مكة المكرمة، وعاش يحلم بالرجوع إليها حتى تمكن من ذلك، لذا وجب علينا إدراج الأحاديث النبوية الدالة على ذلك في إذاعة مدرسية عن حب الوطن.

  • عن أنس بن مالك، عن الرسول صلى الله عليه وسلم: (اللَّهُمَّ اجْعَلْ بالمَدِينَةِ ضِعْفَيْ ما بمَكَّةَ مِنَ البَرَكَةِ) “رواه مسلم”.
  • عن عبد الله بن عدي بن الخيار، عن النبي صلى الله عليه وسلم: (أنَّ النبيَّ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم وقف على الحزوَرَةِ والله إنك لخيرُ بلادِ اللهِ وأحبُّ بلادِ اللهِ إلى اللهِ) “رواه ابن العربي”.

اقرأ أيضًا: إذاعة مدرسية عن ختام الأنشطة المدرسية

كلمة عن الوطن في الإذاعة المدرسية

“بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على أشرف المُرسلين، اليوم أحب أن أذكركم أنه لا خير في شخص لا يحب وطنه، فإنه إذا خان الوطن، خان الناس جميعًا، لذا عليكم أن تستظلوا تحت راية الوطن، حتى نتمكن من تحقيق أهدافه، كالتطور والازدهار، وتوفير كافة الاحتياجات على المستوى الفردي والجماعي.

أعلم أن كلًا منكم يشعر بالحب تجاه الوطن، لأنه فطرة خُلقنا عليها، ولكن يمكنكم تعزيز هذا الحب بداخلكم برفع علم مصر على النوافذ، وقراءة الكتب التي تتحدث عن تاريخ الوطن المجيد المليء بالإنجازات العظيمة، وأحب أن أستغل هذه الإذاعة بأن إدارة المدرسة تُعد بعض الأنشطة الوطنية الرائعة التي ستسعدنا قريبًا، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته”.

فقرة هل تعلم في إذاعة عن حب الوطن

ها قد وصلنا إلى الفقرة الغنية بالمعلومات الرائعة التي تنتظروها في كل صباح، واليوم سيكون لها طعمًا مختلفًا، لأنها تدور حول الوطن الذي أسأل الله تعالى أن يحفظه من كل شر وسوء.

  • الوطن هو الذي يمنح الفرد هوية بين المجتمعات، ودونه يكون الإنسان بلا قيمة.
  • الشخص الذي لا يشعر بالانتماء لوطنه، من المستحيل أن يكون لديه قدر من الكرامة.
  • أحد الحقوق المقدسة هي الدفاع على الوطن حتى لو وصل الأمر إلى الشهادة.
  • الحفاظ على الوطن يتجلى في الحفاظ على البيئة نظيفة.
  • لا يمكن أن يكون هناك وطن متماسك، إلا إذا كانت الأسرة موحدة.
  • مصر هي أرض الحضارة الفرعونية التي أستمرت لأكثر من 7000 عام، وهي أرض القطع الأثرية والكنوز الثمينة.
  • مصر هي الدولة الوحيدة التي لم يتغير اسمها على مر العصور.
  • عندما نقول الوطن العربي نحن نقصد كافة البلاد العربية الواقعة في البقعة التي توجد بين المحيط والخليج.
  • لغة الوطن العربي الرسمية هي اللغة العربية الفصحى التي أنزل الله تعالى بها الوحي على الرسول صلى الله عليه وسلم.

حكمة عن حب الوطن في الإذاعة

أدرك الحكماء والعلماء على مر العصور أن حب الوطن أمرًا ضروريًا، لما له من فائدة في نشر المحبة والتعاون بين أفراد المجتمع، ليكونوا قادرين على تخطي الصعوبات والأزمات المختلفة التي تواجههم، لذا وجب علينا تضمين أقوالهم الرائعة في إذاعة مدرسية عن حب الوطن.

  • أوليفر وندل هولمز: الوطن هو المكان الذي نُحبّه، فهو المكان الذي قد تغادره أقدامنا لكن قلوبنا تظل فيه.
  • بنانا يوشيموتو: مهما ذهب الإنسان إلى بلدٍ آخر غير بلده الأم بغض النظر عن الزواج أو الدراسة، فلن يشعر بالراحة والانتماء لهذا المكان مهما حاول أن يبدي من المشاعر لذلك المكان، يحنّ لتراب الوطن ولا بدّ له أن يعود لذلك الوطن في يوم من الأيام.
  • بيار كورناي: الشهادة في سبيل الوطن ليست مصيرًا سيئًا، بل هي خلود في موت رائع.
  • تشي جيفارا: لا يهمني أين ومتى سأموت بقدر ما يهمني أن يبقى الوطن.
  • توماس كارليل: جميل أن يموت الإنسان من أجل وطنه، ولكن الأجمل أن يحيا من أجل هذا الوطن.
  • شيشرون: لست آسفًا إلا لأنني لا أملك إلا حياة واحدة أضحى بها فى سبيل الوطن.
  • محمد رضا: صارت الخيانة لعب هذه الأيام، وغربة الوطن هواية إجبارية.
  • مصطفى السباعي: عندما يمسك بِالقلم جاهل، وبالبندقية مجرم، وبالسلطة خائن، يتحول الوطن إلى غابة لا تصلح لحياة البشر.
  • وندل هولمز: الوطن هو المكان الذي نُحبّه، فهو المكان الذي قد تغادره أقدامنا لكن قلوبنا تظل فيه.
  • ونستون تشرشل: الوطن شجرة طيّبة لا تنمو إلا في تربة التضحيّات، وتسقى بالعرق والدم.

اقرأ أيضًا: إذاعة مدرسية جاهزة للمرحلة الابتدائية والاعدادية

خاتمة إذاعة مدرسية عن حب الوطن

“في نهاية إذاعتنا.. حبوا الأرض التي نشأتم بها، ولا تنكروا فضلها، حتى لا تنقطع عنكم هذه النعمة، وتذكروا أنه لا شيء يُضاهي مرارة فقد الوطن، وكل ما عليكم فعله هو أن تجتهدوا في دراستكم، وتدفعوا الأذى عمن حولكم، وتحافظوا على المرافق العامة، حتى يكون الوطن في أفضل صورة”.

من المستحيل أن يشعر الفرد بالراحة والطمأنينة إلا في أحضان وطنه، لذا علينا أن نتعلم كيف نحب وطننا حتى لا نُحرم منه يومًا.