استفسارات حول مفهوم التعاون في المدارس

ما هو التعاون المدرسي؟

يُعرّف التعاون المدرسي بأنه التقنية التي يستخدمها المعلمون في الفصول الدراسية، حيث يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة لتوزيع مهمة أو عدة مهام عليهم. تشمل هذه الاستراتيجية مجموعة متنوعة من الأنشطة، وفي نهاية العملية التعليمية، يحصل الطلاب على مكافآت أو تقديرات تستند إلى أداء المجموعة.

ما هي أهمية التعاون المدرسي؟

تتعدد أهمية التعاون المدرسي من خلال النقاط التالية:

  • تطوير عقول الطلاب.
  • تعزيز الوعي الاجتماعي.
  • مساعدة الطلاب على التغلب على الخوف من المشاركة أمام زملائهم.
  • تحسين المهارات الأكاديمية واكتساب المعرفة بطرق أكثر فاعلية.
  • تعزيز التفاعل الفعّال مع المعلومات.
  • تشجيع روح المنافسة.
  • زيادة الوعي العاطفي لدى الطلاب.
  • تعليم الطلاب أهمية خدمة الآخرين.
  • تحفيز الطلاب على تحمل المسؤولية.
  • توفير بيئة ممتعة وذو مغزى للتعلم في الصف.
  • إتاحة الفرصة للطلاب لاستكشاف مهنهم المستقبلية.

ما هي تقنيات التعاون المدرسي في الفصول الدراسية؟

يمكن تقسيم التعاون المدرسي إلى نوعين، وهما التعاون الرسمي والتعاون غير الرسمي.

ما هو التعاون المدرسي غير الرسمي؟

يتمثل هذا النوع من التعاون في تقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة، تتكون كل مجموعة من 2 إلى 4 طلاب، وتستمر لفترة مؤقتة مثل حصة دراسية.

ما هي أمثلة التعاون المدرسي غير الرسمي؟

  • تقنية التفكير الثنائي: يقوم المعلم بطرح سؤال على الطلاب، ثم يُطلب منهم التفكير في الإجابة، وبعد ذلك يناقش كل طالب زميله حول إجابته، ثم تُجرى مناقشة في الصف بشكل جماعي.
  • تقنية التصويت لأفضل إجابة: تتضمن هذه التقنية إشراك الطلاب في تقديم إجاباتهم الشخصية؛ حيث يسأل المعلم الطلاب أسئلة، وغالباً ما تكون على شكل خيارات متعددة، ثم يطلب منهم التصويت على أفضل إجابة دون التأثر بآراء زملائهم. بعد ذلك، يناقش الطلاب إجاباتهم، ويقوم المعلم بالإعلان عن الإجابة الصحيحة ومن ثم إجراء مناقشة عامة.
  • تقنية Jigsaw: تُقسم الطلاب إلى مجموعات مكونة من 3 إلى 4 طلاب. يتم إمداد كل مجموعة بجزء من المادة العلمية، حيث يصبح كل طالب خبيراً في جزء معين، ثم يتم تشكيل مجموعات جديدة حيث يقوم الطلاب بتدريس زملائهم في ما أصبحوا خبراء فيه.

ما هو التعاون المدرسي الرسمي؟

يتضمن التعاون المدرسي الرسمي تعاون الطلاب على إنجاز مهمة معينة أو أكثر على مدار فصل دراسي كامل. يبدأ المعلم بتقسيم الطلاب إلى مجموعات، ويحدد الهدف من النشاط ويدرب الطلاب على أدوارهم ومعايير النجاح. يُعتبر دور المعلم في هذا السياق نشطاً وميسراً، حيث يساهم في حل المشكلات التي قد تطرأ خلال عملية القيام بالنشاط، ويعمل على تحفيز الطلاب وتشجيعهم أثناء العمل.