ضمان الفعالية
تلعب الإدارة المدرسية دورًا حاسمًا في تحقيق الأهداف المحددة للمنظمة التعليمية، مما يعزز من كفاءتها. كما تسهم في تحسين الأنشطة المقدمة، وتعزيز عمليات التخطيط والتنظيم والتنفيذ، مما يؤدي إلى إنشاء صورة إيجابية للجهة التعليمية.
تحقيق الكفاءة
تهدف الإدارة المدرسية إلى تعزيز كفاءة المؤسسة التعليمية من خلال تحقيق الأهداف المتفق عليها، وذلك بأقل التكاليف وفي إطار زمني محدد. كما تسعى للإفادة القصوى من الموارد البشرية المتاحة، بما في ذلك كادر المعلمين والطلاب والموظفين، بالإضافة إلى الاستغلال الأمثل للمرافق مثل المباني، والملاعب، والمعدات.
تعزيز الرضا الوظيفي
يمكن تعريف الرضا الوظيفي بأنه شعور الموظف بالرضا والإنجاز في مجاله المهني، ويلعب هذا الرضا دورًا مهمًا في مدى ارتباط الموظف بعمله. تسعى الإدارة المدرسية إلى تعزيز مستوى الرضا الوظيفي عبر تقليل الازدواجية في المهام، وتحسين التواصل بين الموظفين والطلاب، فضلاً عن خلق بيئة عمل مناسبة تدعم بناء علاقات فعالة بين العاملين. من خلال الإدارة الفعالة، يصبح المدير أكثر قدرة على فهم مسؤولياته وأداء مهامه بكفاءة أكبر.
تحقيق التكامل
تسعى الإدارة المدرسية إلى تعزيز التعاون مع المعلمين، ودعم المعلمين المتميزين، وتوفير ما يلزم لهم لتطوير العملية التعليمية. ويتحقق ذلك من خلال منح المعلمين الحرية اللازمة، وتزويدهم بالموارد المناسبة، وتشجيعهم على الابتكار. كما يجب على الإدارة تعزيز الأنشطة الإيجابية التي تعود بالنفع على المنظمة. يُعد تحقيق التكامل هدفًا رئيسيًا للإدارة المدرسية، حيث يدرك جميع المشاركين في المجال التعليمي، من موظفين وإداريين وطلاب، أن الهدف الأسمى هو تحقيق المصلحة العامة من خلال التعاون الفعّال في تنفيذ الأنشطة والسياسات المدرسية.
