عدد كبير من الطلاب لا يعلمون شيئًا عن فوائد الإذاعة المدرسية الصباحية، بل إن بعضهم يعتقد أنها مجرد نشاط ممل ليس له جدوى، وينتظرون موعد انتهائه بفارغ الصبر لبدء اليوم الدراسي الفعلي، لكنها في الحقيقة تُفيدهم في المقام الأول، ومن خلال موقع سوبر بابا سنوضح تلك الفوائد بقدر الإمكان.
فوائد الإذاعة المدرسية
يستطيع كل من الطالب المتحدِث أو المستمِع تحصيل فوائد الإذاعة المدرسية، حيث يكون للفقرات تأثيرات مختلفة على كل منهما، وهي الفوائد الموضحة فيما يلي:
- الحصول على المعلومات التي تخص مجالات مختلفة، مما يساعد على تعزيز الجانب الثقافي لدى الطالب منذ الصِغر.
- تحفيز الطالب ليبحث بشأن المعلومات التي يسمعها في الإذاعة، فهناك الكثير من المعلومات التي قد تُثير فضوله عندما يسمعها لأول مرة.
- تأمُل الآيات القرآنية الكريمة وسماع النطق الصحيح لها، مما يساعده على فهمها، وقد يشجعه الأمر على حفظها عندما يعرف تفسيرها الصحيح.
- تشجيع الطالب على التفكير والتخطيط ليؤدي دوره في الإذاعة بأفضل شكل ممكن، مما يساهم في تعزيز الشعور بالمسؤولية لديه بشكل غير مباشر.
- الحد من السلوكيات والقيم السلبية المنتشرة بين الطلاب، مما يساعد على خلق جيل جديد ذو مبادئ أخلاقية عالية.
- تعزيز ثقة الطلاب المشاركين في الإذاعة في أنفسهم، خاصةً إذا كانت مشاركتهم سبب في اعتيادهم الحديث بشكل جيد ولبق أمام الآخرين.
- قد تضم الإذاعة المدرسية جزء خاص بتكريم المتفوقين من الطُلاب، وهو ما يزيد من حماس الطالب تجاه المذاكرة والاجتهاد للوصول إلى مستوى دراسي ممتاز حتى يتم تكريمه أمام باقي زملائه.
- في كثير من الأحيان يتمثل موضوع الإذاعة في قضية أخلاقية أو تعليمية هامة، وهو ما يساعد على غرس القيم والمبادئ الأخلاقية في نفوس الطُلاب.
- إذا كان الطالب المتحدِث في الإذاعة ممن يعانون من توتر الحديث مع الآخرين، فإن الإذاعة المدرسية تكون عامل مساعد للتخلص من تلك المشكلة، وذلك من خلال كسر حاجز التوتر والخوف عند التحدث أمام الجميع.
- مُساعدة الطالب على قراءة الكلام المكتوب بسرعة وعدم التلعثم أثناء القراءة، حيث يعتمد عرض الإذاعة المدرسية على ذلك.
- تقديم معلومات هادفة تُشير إلى ما يحدث في العالم، مما يجعل الطالب على دراية بما يحدث حوله من وقائع مجتمعية.
- غرس القيم الدينية في نفوس الطُلّاب، وذلك من خلال فقرتي القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف، في مقدمة الإذاعة.
- تعزيز قدرة الطالب على التحدث باللغة العربية دون أخطاء النطق، والتدريب المستمر على إلقاء الحديث، مما يزيد من ثقتهم بأنفسهم.
- تقوية شخصية الطالب وتعزيز روح المثابرة والتحدي داخله، وذلك عندما يحاول تأدية دوره في الإذاعة بأفضل شكل.
- خلق روح التعاون بين أعضاء فريق الإذاعة المدرسية، حيث يُكمل كل منهم الآخر، مما يساعدهم على الدراية التامة بكيفية العمل بشكل منتظم.
- منح الطلاب فرصة للتعبير عن آرائهم وأفكارهم لمعلميهم، مما يقوي من العلاقة بين الطالب والمعلم بشكل كبير.
- اكتشاف الطلاب مهاراتهم وهواياتهم عندما يؤدون دورهم في الإذاعة المدرسية، مما يُحسن من حالتهم النفسية ويُزيد من حبهم لليوم الدراسي.
- جعل الطلاب تكتسب مهارة التركيز والإبداع في إطلاق فقرات الإذاعة بأفضل شكل، وبالتالي يستطيعون استخدامها في أي شيء آخر وليس الإذاعة فقط.
- تُقام عدة مسابقات أثناء تقديم فقرات الإذاعة، والتي تتطلب صعود الطالب وإلقاء إجابته أمام الجميع، وهو تحديدًا ما يساعد على تعزيز سرعة التفكير والتخلص من الخجل.
- تشجيع الطلاب على استغلال أوقات فراغهم بأفضل شكل ممكن، وتحصيل الاستفادة من المعلومات التي يسمعها.
- خلق علاقة الترابط بين الطلاب والمعلمين، وبمرور الوقت تُصبح العلاقة بينهم وثيقة، مما يعود بالنفع على سير العملية التعليمية.
اقرأ أيضًا: مقدمة إذاعة مدرسية قصيرة وسهلة
كيفية تنشيط الإذاعة المدرسية
هناك العديد من الأمور التي يجب وضعها في الاعتبار حتى تتحقق فوائد الإذاعة المدرسية وتصل إلى الطُلاب بشكل صحيح، والتي يجب أن ينتبه إليها المسؤولين عند تقديم فقرات الإذاعة، وهي الموضحة في النقاط التالية:
- اختيار مواضيع للإذاعة بحيث تكون مناسبة للطلاب بكافة الأعمار، وبكل مستوياتهم الدراسية، وفي نفس الوقت تكون هادفة وقيّمة.
- منح جميع الطلاب فرصة المشاركة في الإذاعة المدرسية، حتى ولو كان بعضهم ليس مناسبًا بشكل كامل، لكن مشاركته قد تجعله أفضل بعد ذلك.
- عدم تقييد مهارات الطالب أو مواهبه في إطار محدد، لكن من الأفضل استغلالها بأفضل شكل ممكن حتى يُخرج الطالب أفضل ما يملك، وبالتالي تنمو مهاراته، فيُمكن أن يتم الاعتماد على شعر من تأليف الطالب في فقرة الشعر إذا كان على القدر الكافي من المهارة في ذلك.
- الحرص على أن تكون الإذاعة متنوعة وشاملة عدد كبير من معلومات، وذلك من خلال التنوع الحادث في فقراتها.
- مناقشة كل فقرة من فقرات الإذاعة بقدر عالٍ من الدقة لإعداد إذاعة مدرسية فائقة الجودة، ويتطلب ذلك تخصيص وقت محدد للمناقشة بين الطلاب والمعلمين.
- البُعد عن تكرار المعلومات أو الموضوعات في أكثر من إذاعة، حتى لا يشعر الطالب بالملل وينفر منها.
- منح الطُلاب فرصة لعرض أفكارهم وآرائهم الشخصية فيما يخص الإذاعة والمعلومات التي ستُدرج ضمن فقراتها.
اقرأ أيضًا: حكمة اليوم عن المدرسة
مكونات الإذاعة المدرسية
تتمثل فوائد الإذاعة المدرسية في المعرفة التي يكتسبها الطالب من كل فقرة تُعرض عليه، فتساعد كل فقرة على تنمية جزء من مداركه في ناحية ما، كما تأتي مكونات الإذاعة على النحو التالي:
- مقدمة الإذاعة المدرسية.
- فقرة القرآن الكريم.
- الحديث النبوي الشريف.
- كلمة الصباح.
- فقرة الشعر.
- حكمة اليوم.
- فقرة هل تعلم!
- سؤال وجواب.
- فقرة الدعاء.
- خاتمة الإذاعة المدرسية.
اقرأ أيضًا: فقرات الإذاعة المدرسية
نصائح لإعداد فقرات إذاعة مدرسية ناجحة
قد يكون السبب وراء عدم تحصيل بعض الطلاب فوائد الإذاعة المدرسية وشعورهم بأنها نشاط ممل هو أنهم يسمعون إذاعة غير مرتبة، وبالرغم من أن الإذاعة هي فكرة روتينية، تتكرر على مسامع الطلاب يوميًا، إلا أن هناك بعض النصائح التي تُساعد بإعداد الإذاعة بشكل متميز يُزيد من حبهم لسماعها، وهي الموضحة فيما يلي:
- إعداد مقدمة إذاعية تجذب سماع الطلاب وتحفزهم في بداية اليوم الدراسي.
- تدريب الطلاب المشاركين على التحدث بصوت جيد، دون المبالغة في رفعه أو خفضه.
- إدراج بعض المعلومات أو الحديث المضحك في الإذاعة لخلق جو فكاهي بين الطلاب.
- مُراعاة التحدث من خلال مكبرات الصوت وجعل الطلاب قادرين على إخراج الحروف ونطقها بشكل واضح.
- تجنب استخدام الكلمات المألوفة أو تكرار صيغ تم استخدامها من قبل.
- عدم الاعتماد على معلمي اللغة العربية فقط في إعداد فقرات الإذاعة دون غيرهم من معلمين اللغات الأخرى، حيث يساعد ذلك في إنتاج إذاعة مدرسية متنوعة بشكل يومي.
- التحدث عن حدث مُثير لفضول الطلاب في خاتمة الإذاعة، ثم شُكر المستمعين من المدير والطلاب والمعلمين على حُسن استماعهم.
بالرغم من أن العصر الحالي يشهد تطور تكنولوجي مستمر، إلا أن الإذاعة المدرسية ما زالت أفضل الأنشطة الطلابية على الإطلاق، فتساعد على تنمية شخصية الطالب في الجانب التربوي، والسلوكي، والمعرفي، والثقافي.
