فقرة هل تعلم عن العلماء للإذاعة المدرسية يجب أن تتضمن العديد من المعلومات المفيدة التي تعزز ثقافة الطلاب، حيث إنهم يفضلون سماع تلك الفقرة كثيرًا، وتجعلهم متحمسين لاكتساب المزيد والمزيد من المعلومات الجديدة، وقد جاء موقع سوبر بابا يوافيكم بالمعلومات المختلفة عن أشهر العلماء على مر العصور حتى وقتنا هذا.
هل تعلم عن العلماء
المعرفة بشأن أمور العلماء من شأنها تحفيز الطلاب ليصبحوا مثلهم، حيث يبدأ الأمر بتحفيزهم من خلال فقرة هل تعلم عن العلماء في الإذاعة المدرسية، مما يُرسخ بداخلهم المبادئ والطاقة الكافية لبدء السير في طريق النجاح في السنوات القادمة من حياتهم، ومن أفضل المعلومات التي يُمكن الاستعانة بها لإعداد تلك الفقرة على أفضل نحو:
- هل تعلم أن أعظم عالم في مجال الطب والجراحة هو أبو القاسم الزهراوي!
- هل تعلم أنه لم يمر طبيب أفضل من أبو علي ابن سينا على تاريخ البشرية حتى الآن!
- هل تعلم أن أول من برع في الرياضيات هو العالم المسلم محمد بن موسى الخوارزمي!
- هل تعلم أن العالم الطبيب أبو القاسم الزهراوي ألّف كتاب يُسمى “التصريف” ورسم فيه عملية جراحية كاملة!
- هل تعلم أن عباس بن فرناس هو أول من اخترع الطائرة الشراعية الورقية!
- هل تعلم أن التجار والمسافرين ظلّوا يستخدمون خريطة العالم التفصيلية لعدة قرون!
- هل تعلم أن الخوارزمي هو أول من اخترع نظام العدّ ووضع مفهوم الصفر!
- هل تعلم أن كتاب المناظير الخاص بالعالم ابن هيثم تُرجِم إلى اللغة اللاتينية!
- هل تعلم أن عباس بن فرناس استطاع الطيران باستخدام طائرته الشراعية الورقية الأولى لبضع دقائق!
- هل تعلم أن فضل اختراع مجموعة كبيرة من أدوات الجراحة يرجع إلى عالم الجراحة العظيم أبو القاسم الزهراوي!
- هل تعلم أن العالم جابر بن حيان العالم المسلم الذي حوّل الكيمياء من فن غامض إلى علم عميق!
- هل تعلم أن أحمد زويل هو أول عالم مصري من أصل عربي يفوز بجائزة نوبل!
- هل تعلم أن العالم الطبيب ابن سينا أعدّ أكثر من 700 وصفة دوائية تستخدم في مجال الطب!
- هل تعلم أن العالم الطبيب أبو القاسم الزهراوي هو أشهر طبيب جرّاح في العصور الوُسطى!
اقرأ أيضًا: هل تعلم عن المكتبة المدرسية
فقرة هل تعلم عن العلم
دائمًا ما يرتبط العلم والعلماء ببعضهما البعض، لذا فإن تقديم بعض المعلومات عن العلم في فقرة هل تعلم عن العلماء ستكون طريقة مُثلى للدمج بينهما، وتوضيح العلاقة بينهما للطلاب، حيث جاءت المعلومات المتعلقة بالعلم كما يلي:
- هل تعلم أن مفهوم العلم لا يقتصر على ما نكتسبه من معلومات في المدرسة، بل ينطبق أيضًا على كل ما يكتسبه الإنسان من مهارات وخبرات طوال حياته!
- هل تعلم أن العلم عامل مساعد على رفع نسبة الثقة بالنفس لدى صاحبه، فيبدأ الإنسان في السعي نحو أهدافه ويفهم ما يحدث حوله!
- هل تعلم أن الكتب تعلمنا الحقائق والمعلومات، بينما تعلمنا الحياة كيفية التصرف في المواقف المختلفة!
- هل تعلم أن التعلم يُمكنه منح صاحبه حياة أفضل، حيث يكون أكثر وعيًا بما يحدث في العالم!
- هل تعلم أن القيام بأمر لا تستطيع فعله يُعلمك كيف تفعله!
- هل تعلم أن الأمم المتعلمة هي وحدها القادرة على مواجهة الصعاب، ومحاربة الأعداء، وتصبح متحضرة!
- هل تعلم أن العصر الحالي يُسمى عصر المعلومات؛ حيث لم يسبق ظهور هذا القدر من العلم والمعلومات في أي عصر آخر!
- هل تعلم أن التعليم هو أفضل وسيلة تكسبك القدرة على التفكير بشكل أفضل!
فقرة سؤال وجواب عن العلماء
يُمكن استبدال فقرة هل تعلم عن العلماء بفقرة سؤال وجواب، حيث أنها توازيها في الفائدة، والتي تجعل الطلاب ذوي خبرة ثقافية عالية، لكنها تختلف في طريقة نقل المعلومة إليهم، كما أنها تُشجعهم على التحدث أمام الناس عند الإجابة على السؤال، وفي المقابل يتم تكريمهم، مما يُزيد ثقتهم في أنفسهم، ومن أهم الأسئلة التي يُمكن الاستعانة بها:
- من هو مؤسس علم الجبر ومفهوم الخوارزميات؟
العالم الخوارزمي.
- من أول من حاول قيادة طائرة؟
العالم عباس بن فرناس.
- من العالم الكندي الذي برع في مجال الفلسفة؟
العالم المسلم يعقوب بن عيسى.
- ما طول الخريطة التفصيلية الدقيقة عن العالم؟
يبلغ طولها 3 أمتار.
- من هو صاحب كتاب “حساب الجبر والمقابلة”؟
عالم الرياضيات المعروف الخوارزمي.
- من أول من اكتشف نظام العد؟
عالم الفلسفة يعقوب بن عيسى الكندي.
- من مخترع خريطة العالم التفصيلية؟
العالم العربي المسلم الشريف الإدريسي.
- لمن يرجع كتاب “التصريف” في الطب والجراحة؟
صاحبه هو العالم الجرّاح أبو القاسم الزهراوي.
- من هو مخترع أداة الإنبيق المستخدمة في التقطير أثناء إعداد التفاعلات الكيميائية؟
العالم المسلم جابر بن حيان.
- من صاحب كتاب “القانون في الطب”؟
العالم الطبيب ابن سينا.
- من العالم الذي لُقب ب “أبو الكيمياء”؟
العالم جابر بن حيان الأندلسي.
اقرأ أيضًا: هل تعلم معلومات عامة قصيرة
أجمل الأشعار في مدح العلماء للإذاعة المدرسية
لم يتخلف الشعراء عن توضيح فضل العلماء في حياتنا، وبالرغم من أن الكلمات لا تكفي في الكثير من الأحيان، إلا أنها تحمل معاني عميقة من شأنها ترك أثر إيجابي لدى الطلاب، لذا بعد الانتهاء من سرد فقرة هل تعلم عن العلماء يُمكن الاستعانة بقصيدة البوصيري، التي جاءت أبياتها على النحو التالي:
أهلُ التُّقَى والعِلم أهلُ السُّؤْدُدِ
فأخو السيادة أحمدُ بن محمد
الصاحبُ ابن الصاحبِ ابن الصاحبِ الـ
ـحِبْرُ الْهُمَامُ السَّيِّدُ ابنُ السَّيِّدِ
لا تشركنَّ به امرأً في وصفهِ
فتكونَ قد خالفْتَ كلَّ مُوَحِّد
الشمس طالعة ٌ فهل من مبصرٍ
والحَقُّ مُتَّضِحٌ فهل من مُهتَدِي
إنَّ الفتى منْ سوَّدتهُ نفسهُ
بالفضلِ لا من سادَ غير مسوَّدِ
والناسُ مُخْتَلِفُوا المذاهِبِ في العُلا
والمذهبُ المختارُ مذهبُ أحمدِ
وفي علوم الأولين حقوقها
والآخرينَ وفاءَ من لم يجحدِ
****************
أيضًا هناك المزيد من الأشعار الرائدة في العصر المملوكي عن مدح العلماء، ومن أشهرها قصيدة “أجدر الناس بالعلا العلماء” للشاعر الشهاب المنصوري، حيث جاءت أبيات القصيدة على النحو التالي:
أجدرُ الناسِ بالعلا العلماءُ
فهمُ الصالحونَ والأولياءُ
سادةٌ ذو الجلال أثنى عليهم
وعلى مثلهم يطيبُ الثناءُ
وبهم تمطرُ السماءُ وعنّا
يكشفُ السوءُ ويزول البلاءُ
خشيةُ اللَهِ فيهم ذات حصر
أوَفى غيرهم يكونُ العلاءُ
منهم الآمرون بالعرفِ والنا
هون عمّا يقوله السفهاءُ
وإلى ربهم تقدّسَ عزّا
فقراء وهم به أغنياءُ
فالبريا جسمٌ وهم فيه روح
والبرايا موتى وهم أحياءُ
فتعففٌ عن لحمهم فهو سمٌ
حلّ منه الضنا وعزّ الشفاءُ
قد سموا فطنة وزادوا ذكاءً
أفتعمى عليهم الأنباءُ
قلت للجاهلِ المشاققِ فيهم
هل جزاءُ الشقاق إلا الشقاءُ
زبدةُ العالمين مخضاً ومحضاً
حيث كانوا لاسيما القراءُ
حبذا القارئون قرة عينٍ
بعد قرآنهم يكون العراء
قد رأينا لكل دهر عيونًا
ولعمري هم للعيون ضياء
لا يبالون ما يقال جهولٌ
أنهيقٌ كلامه أم عواء
وإذا الكلبُ في ظلام الليالي
نبح الأرضَ لا تبالي السماءُ
فليبوء بالشقاء كل جهول
ولتقر بالسعادة العلماء
حِكم مؤثرة عن العلم العلماء
يوجد الكثير من الأقوال التي يُمكن إدخالها في إذاعة مدرسية بعد فقرة هل تعلم عن العلماء، حيث ترجع تلك الأقوال إلى مجموعة من الحكماء، منهم من كان يعيش في عهد النبي صلى الله عليه وسلم مثل الصحابة رضي الله عنهم، ومنهم علماء وكتّاب مشهورين، ومن أبرز ما قالوه من حِكم:
- “أشد العلماء تواضعا أكثرهم علمًا، كما أن المكان المنخفض أكثر البقاع ماءً” ابن المعتز.
- “إذا رأيت العلماء على أبواب الملوك فقل بئس الملوك وبئس العلماء، وإذا رأيت الملوك على أبواب العلماء فقل نعم الملوك ونعم العلماء” علي بن أبي طالب.
- “ينبغي أن تذكر أن لكل عصر أنبياءه، وأن أنبياء هذا العصر هم العلماء” نجيب محفوظ.
- “لولا العلماء لكان الناس كالبهائم” الحسن البصري.
- “الملوك حكام على الناس، والعلماء حكام على الملوك” علي بن أبي طالب.
- “يا بني جالس العلماء وزاحمهم بركبتيك، فإن الله تبارك وتعالى ليحي القلوب بنور الحكمة كما يحي الأرض الميتة بوابل السماء” لقمان الحكيم.
- “من جالس العلماء يزدد علمه ويحسن أدبه” جعفر الصادق.
- “العلماء مازالوا يبحثون عن مركز الكون، وهناك أشخاص يعتقدون أنهم هم مركز الكون وكل شيء يتمحور حولهم” طارق السويدان.
- “ينبغي للقاضي ألا يترك مجالسة العلماء وكلما نزلت به نازلة ردها إليهم وشاورهم” مالك بن أنس.
- “العلماء غرباء لكثرة الجهال بينهم” محمد الجواد.
- “إنما فسدت الرعية بفساد الملوك، وفساد الملوك بفساد العلماء، فلولا القضاة السوء والعلماء السوء لقلّ فساد الملوك خوفاً من إنكارهم” محمد الغزالي.
- “كما قال العلماء العظماء وكما يعلم جميع الأطفال، فإن الخيال قبل كل شيء هو الذي نحقق فيه الإدراك والرحمة والأمل” أورسولا ك. لوجوين.
- “كان لجميع علماء رودس مستقبل عظيم في ماضيهم” بيتر ثيل.
- “عندما أجد نفسي بصحبة العلماء، أشعر وكأنني منسق رث ضل خطأً في غرفة مليئة بالدوقات” أودن.
- “على الرغم من إهمالهم لمسؤوليتهم عن حماية العلم، فإن العلماء يدركون بشكل متزايد مسؤوليتهم تجاه المجتمع” جون بولاني.
- “بعض من أكثر الناس متعة الذين أعرفهم هم العلماء” ماي جيميسون.
- “التاريخ هو ما يقوله العلماء والفاتحون، القصة هي ما كان عليه العيش على الأرض” كريستينا بالدوين.
- “البشر علماء بالفطرة. عندما نولد، نريد أن نعرف لماذا تألق النجوم. نريد أن نعرف لماذا تشرق الشمس” ميتشيو كاكو.
- “هدف العالم في مناقشة مع زملائه ليس الإقناع، ولكن التوضيح” ليو تسيلارد.
اقرأ أيضًا: هل تعلم إذاعة مدرسية جميلة عن العلم
فضل العلماء في السُنة النبوية الشريفة
جاءت العديد من الأحاديث التي توضح فضل العلماء على غيرهم من البشر، وهو ما يُمكن إلقائه على الطلاب بعد الانتهاء من فقرة هل تعلم عن العلماء، ليقتنعوا بالحُجة السنية على ما يسمعون، ومن أبرز تلك الأحاديث:
- رواية عبد الله بن عمرو: “إنَّ اللَّهَ لا يَقْبِضُ العِلْمَ انْتِزَاعًا يَنْتَزِعُهُ مِنَ العِبَادِ، ولَكِنْ يَقْبِضُ العِلْمَ بقَبْضِ العُلَمَاءِ، حتَّى إذَا لَمْ يُبْقِ عَالِمًا اتَّخَذَ النَّاسُ رُؤُوسًا جُهَّالًا، فَسُئِلُوا فأفْتَوْا بغيرِ عِلْمٍ، فَضَلُّوا وأَضَلُّوا” صحيح البخاري.
- رواه أبو موسى الأشعري: “مَثَلُ ما بَعَثَنِي اللَّهُ به مِنَ الهُدَى والعِلْمِ، كَمَثَلِ الغَيْثِ الكَثِيرِ أصابَ أرْضًا، فَكانَ مِنْها نَقِيَّةٌ، قَبِلَتِ الماءَ، فأنْبَتَتِ الكَلَأَ والعُشْبَ الكَثِيرَ، وكانَتْ مِنْها أجادِبُ، أمْسَكَتِ الماءَ، فَنَفَعَ اللَّهُ بها النَّاسَ، فَشَرِبُوا وسَقَوْا وزَرَعُوا، وأَصابَتْ مِنْها طائِفَةً أُخْرَى، إنَّما هي قِيعانٌ لا تُمْسِكُ ماءً ولا تُنْبِتُ كَلَأً، فَذلكَ مَثَلُ مَن فَقُهَ في دِينِ اللَّهِ، ونَفَعَهُ ما بَعَثَنِي اللَّهُ به فَعَلِمَ وعَلَّمَ، ومَثَلُ مَن لَمْ يَرْفَعْ بذلكَ رَأْسًا، ولَمْ يَقْبَلْ هُدَى اللَّهِ الذي أُرْسِلْتُ بهِ” صحيح البخاري.
- الراوي أبو أمامة الباهلي: “ذُكِرَ لرَسولِ اللهِ صلَّى اللهُ علَيه وسلَّم رجُلانِ؛ أحدهما عابدٌ، والآخَرُ عالِمٌ، فقال رسولُ اللهِ صلَّى اللهُ علَيه وسلَّم: فضلُ العالمِ على العابدِ كفضلي على أدناكم ثمَّ قالَ رسولُ اللَّهِ صلَّى اللَّهُ عليْهِ وسلَّمَ إنَّ اللَّهَ وملائِكتَهُ وأَهلَ السَّماواتِ والأرضِ حتَّى النَّملةَ في جُحرِها وحتَّى الحوتَ ليصلُّونَ على معلِّمِ النَّاسِ الخيرَ” صحيح الترمذي.
العلم هو رأس المال الحقيقي للإنسان الذي يُعينه على عيش حياة كريمة مستقرة، وذلك بقدرة الله وتوفيقه، فيصل لأهدافه في الحياة من خلال العلم والسعي المستمر والتوفيق من الله.
